1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了(le)正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如(rú)果(guǒ)能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在(zài)是(shì)太可惜(xī)了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨(gǔ)，完(wán)整地(dì)取出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只是一个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一(yī)直在(zài)不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%，后来人(rén)们(men)把焦(jiāo)点又放(fàng)在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等(děng)。可是(shì)大(dà)脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够(gòu)使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开发(fā)利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某(mǒu)些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人(rén)类的科技发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提(tí)供了基础素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的(de)都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚(yú)人节这一天(tiān)，世(shì)界上智(zhì)商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期几。8岁学(xué)会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈(hā)佛(fú)有史(shǐ)以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生的面前(qián)进(jìn)行了关于思维体的讲(jiǎng)座(zuò)。那(nà)场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚(jiān)信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德(dé)斯在孩(hái)子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检验(yàn)他的导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分的身心资源(yuán)，并发表在了(le)1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培(péi)养成(chéng)了不(bù)世出(chū)的(de)天才少年(nián)，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的(de)10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联(lián)想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉(diào)他(tā)们的(de)一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与(yǔ)之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为(wèi)“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区(qū)则(zé)归结为(wèi)“非(fēi)活(huó)性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以即(jí)便是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部分(fēn)才能被别人和自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分(fēn)是人们不(bù)能(néng)轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开(kāi)发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大(dà)部分(fēn)则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本(běn)书写的序(xù)言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样一句(jù)话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着触动的意思解释，颇受触动的意思人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配(pèi)上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了(le)全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还存(cún)在着某些(xiē)争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然(rán)选择(zé)不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂(zá)的结构，大脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持(chí)所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运(yùn)转。因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢(shū)，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一(yī)个(gè)人喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成(chéng)年(nián)大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我(wǒ)们潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量(liàng)来(lái)维持(chí)整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于进化来(lái)说(shuō)是(shì)一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由(yóu)于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于(yú)初级(jí)的视(shì)觉(jué)皮(pí)层，当他被切(qiè)掉(diào)的越多，导致(zhì)的(de)视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作(zuò)的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的(de)事(shì)儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作(zuò)的畅销都成了(le)营销故事当中最好(hǎo)的素材，再(zài)加上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意味(wèi)着(zhe)更多的人期(qī)待一(yī)种尖端的技(jì)术或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)和爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太大的差(chà)距(jù)，人(rén)与人之间(jiān)的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造(zào)力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经(jīng)元(yuán)之间并(bìng)不(bù)会(huì)直接相连，而是(shì)会(huì)形成(chéng)一种叫做突(tū)触的结构，可(kě)以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么(me)你的知(zhī)识(shí)越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的(de)结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点(diǎn)的记忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的(de)连一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两(liǎng)千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个(gè)人的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们在每天的(de)所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一个(gè)就(jiù)是(shì)在形成新的(de)突(tū)出，也就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而(ér)这(zhè)些(xiē)突出的(de)结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之(zhī)间的(de)联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之(zhī)下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集(jí)更多(duō)的(de)神经元，进入(rù)到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的(de)神(shén)经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一(yī)种联(lián)合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它(tā)又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而(ér)激发(fā)出无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多(duō)数(shù)的人(rén)在一(yī)生当中，平(píng)均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大(dà)脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神经元的数量(liàng)和增加突(tū)出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个新(xīn)的(de)神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考(kǎo)，不(bù)断产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的人往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得(dé)更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不(bù)是因为(wèi)我多聪明(míng)，我只是比常人花(huā)更(gèng)多(duō)的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强化，用的(de)少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是(shì)被其他(tā触动的意思解释，颇受触动的意思)的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的(de)时候(hòu)，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信息的(de)状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺(cì)激(jī)的(de)，那么这种就基(jī)本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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